18日はCチームの試合予定でした。Cチームしては初の公式戦、子ども達はとても楽しみにしていましたが・・・急な大雨で延期。
残念な感じがいっぱいでしたが、これからたくさん試合ができるよ❗️
19日は試合が出来なかったパワーを全力で練習に向けていました。
6年生と一緒に練習ができて学ぶことも多かったかな。
6年生は下の子に教えながら練習をする。
教えるという事は今の自分が持っているものを言語化して相手に伝える。
この事は6年生にとって普段の復習になる。
隼が学年を混ぜて練習する意味はこういった意味もある。
6年生の子からそんな言葉が自ら出てきた事は大きな成長かな。
5年生は試合でした。
子どもたち自ら今日の試合、チームとしてどうしたいか？個人としてどうしたいか？そんな想いを共有する事からスタートです。
14名が同じ方向を向くため、意見をぶつけていることが印象的でした。
試合の結果は自分達の想い通りとはならなかったけど、どんな状況でも楽しめている事、このチームの凄さかな。
アウトを取るための守備位置、周りとの確認子ども達自らできている事。
自分達で状況を理解して立ち向かえる事。そんな子が多くなってきました。
試合後のミーティング、子どもが勝手にしゃべり始める。
それで成立。
私がやる事は子どもたちの言葉を分かりやすく通訳して伝える事、そして問いかけをして子どもたち自ら答えを見つけられるように導く事。
だから隼のMTは少し長いです（笑）
でも次の練習に生かすためにはとても大事なこと。
私たちが正解と思われる答えを言葉にして伝えることは簡単。
例えば守備位置もこの辺りに飛びそうだから、大人が細かく動かしてしまう。
そんな与えられた答えはすぐに忘れてしまう。
自分たちで感じ考えて見つけた答えは忘れない。そんなミーティングを目指しています。
新しく入った子は輪に入るのが大変かもしれないけど自分の意見を伝えていこう！
技術的にも本当に上手くなりたくて自主練をやっているんだろうなーって子が多い5年生。
成長を傍で感じられることはとても嬉しいです。
どこまで突き抜けるか？今から楽しみです。
今日のおまけ♪
